Seconde

Option Section Euro Anglais en clase de seconde

2nde euro anglais 01 La section européenne « anglais » au lycée Rouvière s’adresse aux élèves qui aiment l’anglais et qui ont envie de développer leur compétences dans cette matière. Avoir de l’intérêt pour l’anglais est essentiel et il est demandé aux élèves de s’investir dans cette matière, surtout à l’oral.

Le niveau n’est pas pris en compte dans le recrutement mais la motivation est essentielle. Il faut pouvoir être capable d’absorber les deux heures supplémentaires dans l’emploi du temps (une heure anglais / une heure DNL – Discipline Non Linguistique : maths ou SI). La section est composée généralement de deux groupes, pour un maximum de 50 élèves.

Il est proposé aux élèves de la section un échange linguistique avec un établissement scolaire des Pays-Bas. Nous partons une semaine au mois de mai / juin (fin année 2nde) chez les correspondants hollandais que nous accueillerons à Toulon au mois de septembre (début année 1ère).

Cette option peut être poursuivie en classes de 1^ère et T^ale Générale, avec la DNL Maths ou SI en fonction des spécialités choisies.

1h30 par semaine
Disciplines : physique-chimie, quelques notions de SVT

Principe de l’enseignement :

L’élève aborde, par des travaux pratiques, les connaissances de fond, propres aux thèmes retenus.

Il découvre les méthodes, techniques et savoir-faire propres à la démarche scientifique et se familiarise avec le matériel.

Profil de l’élève :

Tout élève intéressé par les Sciences aimant concevoir et réaliser des expériences pour exploiter rigoureusement les résultats dans le cadre d’une problématique.

Thèmes choisis au lycée Rouvière :

Utilisation des ressources de la nature : le Soleil et l’eau

Energie solaire, traitement de l’eau…
Visite de stations de traitement d’eau usées et de production d’eau potable.

Mélanges et formulation : le vin

Séparer l’alcool, doser l’acidité, mesurer le degré alcoolique…
Visite d’un domaine viticole et d’un laboratoire d’analyse.

3 heures hebdomadaires
Activités en salle spécialisée avec matériel à disposition

L'enseignement

En classe de seconde, l’enseignement optionnel d’arts plastiques s’inscrit dans la continuité de celui du collège. Il permet de développer une pratique plastique plus autonome, ambitieuse et aboutie.
L’enseignement des arts plastiques accompagne les élèves dans leurs choix d’orientation, de la seconde à la fin du cycle terminal, dans la perspective des études supérieures. Cet enseignement contribue, plus spécifiquement, à consolider le profil scolaire d’élèves souhaitant s’engager vers des études en arts plastiques ou vers des domaines artistiques voisins.

Présentation des productions
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Pratique plastique

Dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique...

Culture artistique

Découverte de démarches d’artistes, pratique personnelle.

Rencontres

avec des artistes, des oeuvres et des lieux d’expositions.

Les enjeux et objectifs en classe de seconde :

La salle d'arts plastiques
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Développer et d’étayer la pratique plastique et artistique de l’élève
Enrichir la culture artistique et d’élargir les représentations culturelles des élèves
Rendre attentif aux données et aux dimensions sensibles des pratiques plastiques ;
Développer de la curiosité pour la création artistique et la culture en général ;
Accompagner l’élève dans les choix qu’il effectue concernant son parcours de formation au lycée ainsi que ceux portant sur son orientation vers les études supérieures.

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Comment choisir les Enseignements d'Exploration en seconde à Rouvière ?

Le lycée Rouvière propose une organisation originale de ces enseignements, en parallèle avec les sections européennes.
Ces enseignements traduisent la coloration Technologique et Scientifique de notre établissement.

Tous les détails ici

1,5 heure hebdomadaire - Demi groupe - Activités en laboratoire de Sciences de L’Ingénieur
Enseignement assuré par un professeur de Sciences Industrielles de l'Ingénieur (S2I)

L’enseignement optionnel sciences de l’ingénieur (SI) engage les élèves dans la démarche scientifique en leur proposant de participer à des « défis » technologiques nécessitant la réalisation d’expérimentations à caractère scientifique.

Les structures des deux enseignements technologiques optionnels CIT et SI sont similaires, et leurs contenus sont combinés de façon à aborder les compétences liées à la démarche de créativité et celles liées à la démarche scientifique. Les élèves sont amenés à des activités de projets et accompagnés dans la réalisation de « défis ».

Concours de Robots Iboom

Au lycée Rouvière les élèves de seconde synthétisent leurs connaissances à travers un tournoi de robots.
De nombreuses versions ont vu le jour : Télécommande radio, filaire, Bluetooth, roues, chenilles etc.
L'objectif est toujours le même : confronter sa créativité.