Problématique
Les adolescents qui intègrent la seconde professionnelle ont souvent une idée assez imprécise des métiers de l’usinage. Or, la méconnaissance de l’entreprise en général peut être un frein dans leur formation.
Objectifs
- Sensibiliser les élèves à leur orientation professionnelle dès leur entrée en seconde,
- Donner une vision réelle du métier par une immersion au sein d’entreprises représentatives des différents statuts existants (P.M.E, Entreprises publiques,…),
- Comprendre le fonctionnement d'une entreprise et de ses différents services
Exploitation pédagogique
- Avant la visite : Recherche d’informations, préparation questionnaires,...
- Pendant la visite : Ecoute et observation attentive,
- Après la visite : L’heure du bilan (Comptes rendus, exposés, diaporamas, débat…).
